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儿童听力损伤和耳聋的特点

听证障碍是影响所有年龄段儿童的共同而严重的问题。根据Palo Alto Medical Foundation,大约2%的儿童患有一定程度的听力损失1没有迅速有效的治疗,听力损失可能导致孩子遭受重大讲话,社会问题和教育挑战。听力障碍和耳聋通常表现出特异性症状和特征。虽然儿童之间的症状变化,但某些性状和行为是特征性地表明听力困难。

这是紧急情况吗?

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言语延误

言语和语言发展的延误是儿童听力损失和耳聋的经典症状1。Palo Alto Medical Foundation指出,许多儿童首次被诊断出现在婴儿期或幼儿中的听力障碍1。没有由2岁按年龄1或双语短语单词的儿童可能会遭受听力损失。具有正常听力的幼儿通常可以将熟悉的对象命名,遵循简单的命令,并将家庭成员的名称识别为15至24个月。听证会差的孩子可能无法沟通,因为他们无法理解或模仿口语。在早期诊断和解决时,童年言论延误的儿童通常赶上他们的同龄人。

  • 言论和语言发展的延误是儿童听力损失和耳聋的经典症状。
  • 具有正常听力的幼儿通常可以将熟悉的对象命名,遵循简单的命令,并将家庭成员的名称识别为15至24个月。

沟通困难

青少年语言发展

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轻度到中度听证障碍的儿童可能会在与同龄人同时发展言语和语言。但是,他们可能仍然努力沟通和正常讲话。根据Palo Alto Medical Foundation,幼儿园和老年人的儿童可能表现出与听力损失的语言相关的症状,如响应不恰当的问题或遇到难以阐明自己1。孩子也可能有一个特殊的声音,语调,说话模式或发音的挑战。

  • 轻度到中度听证障碍的儿童可能会在与同龄人同时发展言语和语言。
  • 根据帕洛阿尔托医学基金会(Palo Alto Medical Foundation)的研究,学龄前及以上的儿童可能会表现出与语言相关的听力损失症状,比如对问题的反应不当或表达困难。

有选择性的听

虽然孩子们对来自权威的成年人的一些陈述或命令相对正常,但许多似乎忽视他们父母的孩子无法听到它们。美国儿科学会报告说,有听力损失的儿童可能能够听到某些声音和音调2。当被叫到自己的名字时,听力受损的儿童往往听不到自己的名字,他们的行为可能会被错误地贴上注意力不集中或行为不端的标签。听力测试或发育评估可以帮助确定儿童选择性听力的原因或本质。

  • 虽然孩子们对来自权威的成年人的一些陈述或命令相对正常,但许多似乎忽视他们父母的孩子无法听到它们。
  • 当被叫到自己的名字时,听力受损的儿童往往听不到自己的名字,他们的行为可能会被错误地贴上注意力不集中或行为不端的标签。

行为特征

一个8岁的孩子的自闭症症状

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聋人和听力受损的儿童可以制定各种行为症状。许多孩子会将电视或无线电转到不恰当的体积,以便弥补他们的感官挑战。与耳聋挣扎的儿童也可能密切关注他们的同龄人,以模仿行为和肢体语言 - 一种称为Echopraxia的症状。美国儿科学会(American Academy of Pediatrics)指出,听力受损的儿童可能会出现头晕或迷失方向的症状,因为耳朵里的神经也控制着平衡2学习问题和易怒也是儿童听力损失的常见症状1

  • 聋人和听力受损的儿童可以制定各种行为症状。
  • 美国的儿科学会指出,听力受损的儿童可能出现头晕或迷失方向,因为耳朵的神经也控制了2余额。

差异诊断

一些似乎具有听力损失特征的儿童可能会遭受不相关的障碍。行为和情绪障碍可能导致讲话延误和社会困难,这可能会因与听觉或感官加工的挑战而误导。据MayoClinic.com报道,自闭症还表现出许多与听力损失类似的症状,包括选择性听力、语言迟缓和异常的语言模式3.只有专业评估可以正确识别这些症状和特征的原因。

  • 一些似乎具有听力损失特征的儿童可能会遭受不相关的障碍。
  • 根据Mayoclinic.com 3,自闭症也表现出类似于听力损失的许多症状,包括选择性听力,语言延迟和异常语音模式。
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