阿尔弗雷德·阿德勒(1870-1937)发展了人格理论，侧重于治疗师在社会环境背景下理解个体的需要。根据阿德勒的说法，性格特征和行为主要源于发育问题，包括出生顺序。

第一个出生的孩子

阿德勒认为，孩子出生的时间会影响其性格。例如，根据他的理论，年龄最大的孩子——倾向于完美主义，需要肯定——往往会变得聪明、认真，并在社会环境中占据主导地位。阿德勒认为，这是因为孩子失去了父母全心全意的关注，并在一生中通过努力把这种关注找回来。此外，这个孩子可能被期望树立榜样，并被赋予照顾弟弟妹妹的责任。

老二和老二

什么是成年人的自我中心主义?

了解更多

阿德勒把二胎形容为一个有“心脏起搏器”的人。因为总有人先到，这个孩子可能会变得更有竞争力，更叛逆，更坚持不懈地努力做到最好。排在中间的孩子可能很难弄清楚自己在家庭中的位置，以及后来在世界上的位置。他们渴望得到父母的表扬，因此倾向于在艺术或学术方面发展天赋，以实现这一目标。由于他们的“中间”地位，他们也可能是家庭中最灵活和外交的成员。

最小的和唯一的孩子

在阿德勒的理论中，最小的孩子可能是依赖和自私的，因为总是由家庭成员照顾。然而，这个孩子也可能拥有自信、快乐的能力和舒适的娱乐他人的积极特征。独生子女不必分享父母的注意力。当他们被拒绝时，他们可能会很难过，而且学校可能是一个艰难的过渡，因为他们不是老师唯一的关注点。阿德勒认为，积极的一面是，与同龄人相比，独生子女往往更成熟，在成年人身边更自在，甚至在智力和创造性方面也做得更好。

其他家庭情况

女性亚斯伯格症候群

了解更多

阿德勒还谈到了特定的家庭情况，比如双胞胎。对于双胞胎来说，其中一个通常看起来更大、更强壮、更活跃。这种人经常成为领导者，尽管两个人可能会因为被当作一个整体而不是两个人来对待而产生身份问题。阿德勒描述的另一个例子是女孩中只有男孩。他认为，这个男孩可能会成长为一个总是试图证明自己男子气概的成年人，或者相反，可能会变得娘娘腔。男孩中的独生女可能会变得非常女性化，或者，为了超过男孩，可能会变成假小子。她可能会为了取悦父亲而努力工作。

一般的笔记

阿德勒为他的出生顺序理论提供了一些一般性的说明3.．他认为，如果两个孩子之间的年龄相差超过3岁，可能会出现不同的出生顺序。此外，在情况允许的情况下，出生顺序的位置可以由另一个孩子代替。阿德勒还承认，对一些人来说，出生顺序可能没有父母的态度、性别角色或社会经济问题那么重要。他鼓励从业者了解每个家庭的心理状况是不同的;出生顺序只是一种可能的帮助指导和评估的工具。