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儿童的不当社会行为

从尴尬到同行互动问题,儿童的不当社会行为都在赌场运行。虽然一些琐碎的行为只是需要温和的提醒,但其他行为伴随学习挑战,可能需要更重要的方法来克服。仔细与您的孩子一起工作,以确保她提高行为。

每一天行为

如果你的孩子是不尊重或不礼貌的,请轻轻踩踏。平衡需要教孩子的需要了解不适当的行为,需要自己模仿礼貌和尊重的行为。有些孩子认识到他们的错误,复杂公众讨论的尴尬。如果孩子没有意识到她的错误,请把她带到一边,礼貌地与她说话。在她的朋友或同学面前尴尬她,不要把错误与你自己的一个困扰。

  • 如果你的孩子是不尊重或不礼貌的,请轻轻踩踏。
  • 有些孩子认识到他们的错误,复杂公众讨论的尴尬。

学习挑战

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学习挑战的儿童可能会在社交上挣扎。虽然所有孩子都不是真的,如果你的孩子在不合适的社交行为中努力,请帮助他着眼于专注于社交技能的游戏。您孩子可能体验的角色播放场景;指导你的孩子采取行动一部分,然后是另一部分。比赛结束后,谈谈发生了什么以及他的感受。讨论他的行为如果在教室或操场上发生这种情况,请询问关于他可能会做的问题。如果他在角色扮演中继续做出不恰当的选择,请指导他温柔的建议。

  • 学习挑战的儿童可能会在社交上挣扎。
  • 虽然所有孩子都不是真的,如果你的孩子在不合适的社交行为中努力,请帮助他着眼于专注于社交技能的游戏。

性行为

孩子们对他们的身体自然好奇。作为正常发展过程的一部分,儿童触摸,观察和忽视礼貌的距离,努力更清楚地看到事物。这对2至6岁的儿童完全正常行为2。不要担心,如果你的孩子有一点,她的身体,身体或朋友的身体表现不恰当;自然好奇心在工作。但是,如果您的孩子在频繁,日常的情况下显示性行为,请寻求儿科医生的建议。

  • 孩子们对他们的身体自然好奇。
  • 不要担心,如果你的孩子有一点,她的身体,身体或朋友的身体表现不恰当;自然好奇心在工作。

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如果他们不注意,孩子们争取社会行为。这会导致无意中的吹风机,或者这意味着你的孩子在不知不觉中伤害了其他孩子的感受。教你的孩子注意他人并适当道歉。此外,给你的孩子一个情绪词汇,所以他可以在没有愤怒或挫折的情况下表达他的感情。

  • 如果他们不注意,孩子们争取社会行为。
  • 此外,给你的孩子一个情绪词汇,所以他可以在没有愤怒或挫折的情况下表达他的感情。
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