当孩子到达她的青少年时，你可能会发现她尝试新事物并表现出不同。这种行为的大部分来自她的朋友的行为，因为这个时代的孩子们认为需要与一个团体合作。通过这种同伴的压力，可能出现行为问题，特别是如果你的青少年陷入了不太理想的朋友核心3.。

危险的行为

当同行观看决策过程时，青少年倾向于建立风险的决定。同行的存在可以激活大脑中的奖励电路，这使得青少年以风险的方式行事。这些同行不一定必须让青少年以风险的方式行事，因为他们的存在可以改变青少年的心态。这些模式不存在于成年人中，这意味着成年大脑可以从决策过程中过滤出这个奖励电路。

同行验收

符合青少年

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许多青少年经历了道德推理的阶段，他们对自己的意见来自别人的想法。这种外向的行为可以改变青少年行为的方式，因为他从他的朋友那里得到了自己的形象。在这个生命的阶段，一个青少年可能会开始尝试饮酒，毒品和性生活，因为这种压力符合别人的所作所为3.。你的青少年可能会像其他人一样开始行动，即使其他人的行为都反对父母在青少年灌输的道德。

性压力

在青少年生命中的任何地方都存在性压力，并可能导致她反对她自己的道德准则3.。这种压力均以直接和间接的形式出现，仿佛即使是青少年的朋友对她没有直接压力，她仍然知道她的朋友的性生活并希望符合符合要求3.。在某些情况下，符合其他人的行为比青少年真正想要做的事情变得更加重要。有些青少年甚至撒谎，因为它有助于他们感受到该组的一部分。然而，符合这个年龄的年轻人可能导致在生活中以后的其他人处理压力的问题。

积极的行为变革

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朋友可以对青少年的生活产生积极影响，特别是如果那位朋友对成功承诺。两位度过一次常常一起的朋友可以互相推向学术和体育相关的目标，使他们两个更成功。当一个人在生活中做出糟糕的决定时，在青少年生活中有积极的朋友也可以提供反馈。通过稳固的朋友网络获得的鼓励和社交技能教授年轻人如何在社交场合中采取行动，这使他们在成年期间融洽。