据全国教育协会估计，美国在美国造成超过160,000名儿童留在学校的家中。戏弄，击中，传播谣言和制造威胁是欺凌的形式，通常发生在校园上。虽然欺凌的影响因子女而异，但许多受害者经历了难以从中恢复的短期和长期影响。

差的学术表现

研究表明，持续欺凌的受害者不太可能在学校表现良好。在2005年的一项研究中，UCLA研究人员遵循了一群三年的中学生，并认识到过度欺凌和贫困性表现之间的直接相关性。在整个三年内经历高水平欺凌的学生比那些经历了低欺凌水平的成绩大大较低，或者根本没有被欺负。据加州UCLA心理学家Jaana Juvonen称，那些遭受欺凌效果的人通常不会被激活学习。

自卑

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在学校被欺负的孩子们通常感到紧张，焦虑和害怕，这使他们很难以积极的光线观察自己。恶霸茁壮成长，让别人感到不足，毫无价值，他们往往是成功的。缺乏信心的孩子经常退出别人，很少开心。根据“学术儿科学的”学术儿科学“的2010篇文章，由于自尊的较低，物质滥用，肥胖，心理健康问题和暴力爆发也可能发展出来。

抑郁和自杀

持续的悲伤感会导致欺凌孩子的严重抑郁症。自杀思想在抑郁的儿童中是常见的，欺凌促成了美国青少年的许多自杀。自杀儿童可能会侵入鲁莽的行为，自己伤害，或突然对死亡或死亡的兴趣。密切监控您的孩子，以便您可以认识到他行为的任何微妙或极端变化。

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定期与孩子沟通欺凌1。股权统计，讨论欺凌对学龄儿童的严重影响，并鼓励她尽管有任何差异。与学校管理员谈论您的地区的反欺凌政策以及用于强制执行这些政策的方法。如果您的孩子是欺凌的受害者，鼓励她在没有使用暴力的情况下站起来，并与学校官员谈论情况。如果她是严重欺凌的受害者，请联系学校管理者并为您的孩子寻求心理帮助。