根据美国儿科学院的健康校友.ORG，青少年在独立是关键的舞台上1。也就是说，你的青少年可能有兴趣与她的同龄人而不是她的家人一起度过更多的时间。虽然她仍然将你作为她的家庭基地，但你的青少年正在探索她的社交选择，与朋友一起出去玩，最有可能与其他孩子保持不变。

派系

一群人告诉一群孩子“玩得不”的日子很长的青少年。Cliques - 更加关心的青少年群体，而不是实际上作为真正的朋友 - 是高中环境中的常见社会结构2。随着朋友对您的孩子越来越重要，他可能会觉得需要适应他的中学或高中的社交场景。虽然你想要你的青少年有朋友，但儿童健康网站的小儿科专业人士小心父母当青少年以不合适或不健康的方式行事时，派系可能会造成问题 - 例如吸烟或崩溃节食 - 只是为了取悦领导者或者他们被集团拒绝2。与青少年谈谈派系，无论你怀疑他是否受到一人的影响，帮助他了解他的真正的朋友不会要求他做他认为是错误的或抽查他作为个人的事情。

朋友团体

青少年的粘接想法

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与排他性群体不同，朋友群体更多地关注共享信仰，价值观和兴趣。例如，你的戏剧性青少年可能会成为她学校的戏剧俱乐部的其他孩子的快速朋友，或者觉得她真的在她的课外艺术课上与其他年轻的画家“融入”。不符合他们的期望的其他孩子不符合他们的期望的友谊团体可以为青少年练习社交技能提供积极的方式，让支持并与其他人喜欢做他们所做的事情的活动。

青少年朋友

虽然高中肯定是一个社交场所，但并非所有青少年友谊都围绕着一群其他孩子。青少年到青少年的友谊为孩子们提供了一种更亲密的方式，以社交和寻找情绪支持。在青少年期间拥有“最好的朋友”可能包括与年轻孩子相比的社会复杂的关系。例如，您的学龄前儿童的BFF可能是一个邻里PAL或者一天的经纪同学，他喜欢在你的起居室周围折腾球或变焦轿车。谈到讨论恐惧，担忧或生活的乐趣时，你的4岁的孩子转向你而不是他最好的朋友谈谈。另一方面，你的青少年最好的朋友在他的生命中占据了更多的核心作用。它很可能，很完全正常，因为你的青少年就像他相信他的妈妈一样，而不是他的妈妈或以这种特殊的朋友信任，告诉他他不会对家庭成员说的秘密。

社交媒体

儿童社会化与技术

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虽然您可能花了大多数青少年时期在手机上聊天并在学习大厅传递笔记，但当代的孩子对社会化有更多的技术娴熟的方法。社交媒体使用是青少年与他们的现实生活连接的流行方式，在线，朋友们联系5.。根据PEW研究中心的统计数据，大多数青少年都有300个Facebook的朋友。通过在线来源进行社交允许您的青少年一次立即与她的所有朋友联系，保持不断的联系并以闪电快速速度分享个人信息。虽然使用社交媒体肯定存在积极的方面 - 常识媒体的报告称，29％的青少年觉得社交网络减少了羞怯和15％的人表示，它给他们一个更好的自我形象 - 也存在负面影响你的青少年可能不会想到5.。在公共场所的发布图片和个人信息可以让您的青少年易受在线的成人掠食者。在她发布任何东西之前，与青少年交谈。