在寻求独立的阵痛中的青少年普遍倾向于支付大量注意到成年人的讲座，就他们对上帝的需求。然而，在面对问题时，他们确实寻求并迎接朋友的建议，使青少年经常通过他们的自然关系传播的宣传资源。然而，青少年担心和不安全地发表讲话，就像成年人一样。因此，如果您想教授您的青少年如何福音，请解决这些问题为您的年轻人提供了克服有效传福音的障碍所必需的社会，精神，情感和圣经技能1。

是这个例子。牧师迈克尔突兰斯。威斯康星州威斯康星威斯康星的Calvary福音派路德教堂指出，“如果成年人正在这样做，孩子们会抓住它。”打开你的信仰，谈谈耶稣在日常活动和死亡和复活中为你所做的事情。使精神谈话成为日常通信的自然部分，因此您的青少年有一个参考点，了解与朋友交谈时的参考点。

确认青少年的恐惧和她在分享她的信仰时所面临的障碍，例如潜在的拒绝或嘲笑，感觉不足和舌头，不知道该说明或如何说明或被那些被标记为“不懈”或“奇怪”他们希望大多数人留下深刻的印象和接受验收1。与青少年谈论在目睹环境中提出的大问题，如“难道所有的道路都会导致上帝？”或者“善良的上帝如何允许世界上邪恶？”将其作为您和青少年之间的对话而不是父母讲座，以帮助他处理并理解对足够深层的解释，他可以出现这种情况1。他的许多恐惧可能会使他意识到他不一定是一个伟大的演讲者或争论，与基督的所有见证答案，只是一个很好的朋友，他们已经学到了一些良好建议的纽金尔来分享。

用圣经和现实生活故事在福音基础上用坚实的基础训练你的青少年来帮助她学会欣赏它如何适应她的日常现实1。解释福音舒适的舒适和鼓励你，你希望她能够接受同样的舒适和鼓励，就像她又想成为她朋友的爱心的支持。分享您自己的故事并承认您需要救主。讲述耶稣在亲自为你所做的事情，而不仅仅是在十字架上，而且在你生命的情况下。

与青少年对话了解如何知道耶稣祝福他的生命。鼓励他想到说明上帝在他生命中如何工作并越来越多的性格的特定实例和个人故事。指出，这些是他可以用来与他的朋友分享他的证词的故事。他不必沉重地掌握它，但就像机会出现说“嘿，让我告诉你我个人经历的事情，发现是真实和有价值的。”强调目击者真的只是讲述了你所看到和听到的真相，所以它不需要是一种恐吓或可怕的事情。如果它有助于他的信心，他可以在与他人分享时写出他的个人证词。

角色扮演青少年各种福音义情景。承担不同说服力的不信的作用，让您的青少年练习接近您并回答您的异议或问题。如果您参与与您的教会的福音雕刻外联，请携带青少年致力于见证福音派。Michael Good Shepherd教堂的牧师迈克尔·莱格尔（Michersville）在明尼苏达州伯顿教堂，建议其他场地给青少年让他们的福音派技能在低调，非娱乐环境中努力工作：医院或养老院志愿者工作，风险青年外展，通过为特殊教会活动的社区中的邀请，为教会的新人和游客写欢迎信，成为教堂服务的问候，并协助孩子的周日学校课程2。